Archives for Июнь, 2017

Июн
30

Признание луриевского подхода

Уважаемые коллеги! Хотелось бы рассказать о том, почему подход А.Р. Лурия применяется во всем мире. Луриевская батарея нейропсихологических тестов сегодня признана во всем мире и считается наиболее интегрированным и многосторонним набором методов синдромного анализа нарушений ВПФ при поражениях мозга, связанным с теорией системной динамической мозговой организации. В связи с этим очевидно, что задача исследователя уточнить структуру […]

DETAIL
Июн
30

Недостатки психометрических методов

Уважаемые родители, сегодня поговорим о недостатках психометрических методов обследования. Один из основных недостатков – что заключение о деятельности пациента делается исключительно на основе конечного результата, то есть суммы верных и неверных ответов. Общая сумма баллов при этом основана на равной значимости баллов субтестов. Некоторые батареи тестов содержат элементы сравнительного анализа выполнения невербальных и вербальных тестов, […]

DETAIL
Июн
29

Использование тестов в обследовании

Уважаемые коллеги, сегодня речь пойдет об использовании различных батарей тестов в нейропсихологическом обследовании. В последние годы в мире возрастает количество детей с отклонениями в развитии и трудностями обучения, в связи с чем в мировой нейропсихологии большое внимание уделяется созданию шкал для обследования детей. Детские нейропсихологи убеждаются, что для понимания проблем ребенка недостаточно измерить его общий […]

DETAIL
Июн
29

Батареи тестов

Дорогие родители, сегодня расскажу вам о батареях тестов, которые проводятся в рамках обследования. Одной из самых известных является батарея Векслера. Детский ее вариант включает 15 тестов, из которых 5 вербальных (сходства, словарь, тест на общую осведомленность, на понимание, а также угадывание слов по подсказке) и 4 невербальных (определение недостающих деталей, конструирование из кубика, установление последовательности […]

DETAIL

Аспекты нейропсихологического анализа

Уважаемые коллеги! Сегодня хотелось бы поговорить об аспектах нейропсихологического обследования. Выделяют дифференциально-диагностический, коррекционный, прогностический, профилактический. За последние несколько лет отмечается сдвиг целей обследования психического функционирования: от диагностики в сторону прогноза, от констатации дефицита в сторону описания синдрома и разработке стратегий реабилитации. В зависимости от направленности и задачи нейропсихологического обследования могут применяться стандартизованные методы (когда всем […]

DETAIL

Пример нейропсихологического обследования

Уважаемые родители! Хочу привести пример нейропсихологического обследования и результаты, которые были достигнуты после применения рекомендаций. Нейропсихологическое обследование может определить у ребенка, например, развернутый, однако негрубый синдром недоразвития психического функционирования трех блоков мозга (согласно А.Р. Лурия). Луриевский подход (или качественный синдромный анализ) позволяет выявлять не только слабые и требующие достраивания звенья (такие как слабая концентрация внимания, отвлекаемость […]

DETAIL
Июн
27

Апробация методов Луриевского обследования

При апробации методов нейропсихологического обследования дошкольников необходимо руководствоваться следующим: методическими критериями обследования детей (требованиями к материалу и процессу исследования); внимание к деятельности ребенка, то есть определению тех условий, которые способствуют успешному выполнению пробы детьми каждой возрастной группы; исключение из обследования недоступных дошкольникам проб и тестов, которые занимают слишком много времени. Обследование начинается с предварительной беседы. […]

DETAIL
Июн
27

Схема нейропсихологического обследования ребенка

Уважаемые родители! Сегодня расскажу вам о схеме нейропсихологического обследования ребенка. Оно начинается с индивидуальной беседы с ребенком, задача которой – установление контакта с ним и получение данных по общей характеристике его психического состояния. Затем у детей (начиная с четырех лет) с помощью вопросов и особых проб определяется межполушарная организация психических функций. Во время беседы с […]

DETAIL
Июн
26

Требования к процедуре нейропсихологического обследования

Как известно, дошкольники не могут удерживать внимание на одном предмете или виде деятельности длительное время. Поэтому при проведении нейропсихологического обследования нужно обеспечить компактность методики и выбрать времясберегающие и информативные методы, для этого давать детям возможность переключиться с одного вида деятельности на другой примерно после 10 минут тестирования (для 3-летних), 15 минут (для 4-5-летних), 20–30 минут […]

DETAIL

Специфика нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте

Здравствуйте, уважаемые родители! Хочу вам рассказать о специфике нейропсиходиагностики дошкольников. Обследование детей (особенно дошкольников) предполагает проведение тщательного отбора диагностического материала по критериям доступности, знакомости и привлекательности (то есть способности привлечь внимание). Мой опыт показывает, что использовать материал альбома, который создавался для тестирования взрослых, неадекватно при работе с детьми (приходится признать это при всем уважении к […]

DETAIL
Страница 1 из 212