Мой ребенок дерется, кусается в детском саду.

 

Мамы разные нужны.
Мамы всякие важны.
Дело было вечером,
Спорить было не когда.

 

Я знаю что вас очень сильно тревожит будущее ваших детей. У меня часто спрашивают почему в семье может вырасти Вырасти ребёнок с чувством агрессии. Источником большинства проблем является неспособность ребёнка оценить Поведение окружающих. Маленький ребёнок не может ориентироваться последовательности событий и проявляет импульсивность по отношению к происходящему вокруг. Почему это происходит. Потому что навык правильного общения с гневом у ребёнка не сформирован. Это не формируется само собой необходимо учить ребёнка зрелом отношению к своим эмоциям.

Гнев а так чувства которые люди плохо понимают. Дети это чувства начинают осознавать только тогда когда им ставят какие-то претензии требования и ограничения. Давайте поговорим разных топов жизни наших детей о формах выражение гнева на каждом этапе.

Ваш ребёнок и гнев

Самое важное в этом проблема что грозит что может грозить ребёнку любом жизненном утопи это его собственный гнев внутренний. Гнев может возникнуть у ребёнка от Плохих оценок от отобранные игрушки до испорченных зам отношений возможности навсегда порушит отношения с близкими. И все эти вопросы могут возникнуть только из-за того Что есть незрелость форм выражения гнева.

Только родители в состоянии научить своих детей адекватно обращаться с агрессии и собственным гневом. Родители являются зеркалом поведения которые копируют ребёнок. Из прошлого опыта родители берут то что заложено годами, Они сами не научились управлять своими чувствами и поэтому передают этот опыт своим детям. Базовые потребности ребёнка любовь нежность забота еда познавательные способности. Родители удовлетворяют в полную меру. Как научить ребёнка не драться не кусаться и переживать ситуации спокойно Не знает ни один родитель.

Каждый ребёнок пытается отстоять свои границы любым дозволенным ему способом. Поэтому ищет способы как контролировать этот мир. Ребёнок взрослеет и хочет отвоевывать свое пространство. В каждом возрасте период взросления Имеет свой кризис и научившись правильно отстаивать свои интересы приемлемым способом ребёнок найдёт свою золотую середину.

Если вы хотите воспитать в детях уважение к другим людям и авторитет к самому себе. Значит нам нужно с вами научиться правильно себя вести при возникновении конфликта как со своими детьми так и со взрослыми. Правильное  Воспитание и показ на своем примере Единственный способ который может привести к стопроцентному результату.

 

Гнев является даром природы это способность нашли логическая наследия гнев это физическое состояние готовности когда мы гневаемся мы готовы действовать. Когда ребёнок начинает гневаться,Он пытается управлять окружающим миром он хочет изменить его. Особенно это касается того когда ему хотят причинить боль . Задумайтесь о детях из неблагополучных семей иногда им приходится будет частникам событий испытывать чувства которые трудно понять и правильно оценить.

Если мы вспомним первое выражение гнева формируется тогда когда приходится принимать на себя ответственность за собственную жизнь, появляется необходимость постоять за собственные интересы.

Способы выражения гнева

Сталкиваюсь в критической ситуации ребёнок предполагает что ему угрожают или у него проявляется внутреннее негодование. Проявление пульсе в Насти для ребёнка иногда удивительно ему самому. Когда ребёнок сердится он не всегда понимает от чего и в чем причина. Необходимо спросить его что тебя беспокоит что ты хочешь.

Желание ребёнка не всегда разумный, и нечасто родители могут осуществить его потребности и желания. Он стремится получить желаемое любой  ценой. Он не понимает когда несправедливо, что такое границы дозволенного и часто хочет пользоваться всем как взрослый человек. Конечно  мама срывается и начинается выплеск эмоций у родителей.

Важно понять что  в каждой женщине живет дракон огнедышащий. Прочитайте эти утверждения,  узнайте себя.

  • Мама маленького ребенка это женщина которая связана по рукам и ногам.
  • Внутренние ошибочные убеждения: Я должна быть хороший мамой.
  • Ребенок маленький он ничего не понимает.
  • Я не должна быть злой. внутренний скрытый гнев.
  • Завышенные ожидания о ребенке, о его самостоятельности.
  • Растерянность, бессилие, злость.
  • Конфликты с собственными родителями, конфликт в семье.
  • Гневаться на близких в своем доме легче всего.
  • Злость к другим, легко перенести на ребенка.
  • Переоценка ценностей.
  • Ожидание того, чего нет.
  • Ожидание что ребенок все поймет.
  • Я потерплю когда он вырастет.
  • Чувство вины о том что я плохая.
  • Мне должны все помогать.
  • Я не любимая, он нужен только мне.
  • Не доспала, не доела, обо мне не заботятся.
  • Ребенок видит что вы владеете ситуацией.

Важно помнить про себя:  2 часа для себя ОБЯЗАТЕЛЬНО ( это означает что вам нужно для себя время, мои дорогие, для себя Любимой)

В тренинге «21 секрет что наполняет женщину, что женщину истощает!»

Обливание холодной водой,

Утренняя зарядка, Утро должно быть добрым.

Расскажите о своих чувствах, я сейчас расстроена.

Побыть одной,

Витамины для меня,

Маникюр, душ, парикмахерская,

Творчество — уборка, рисование, лепка, пение, кино, сон.

научите всех вам помогать.

 

  1. Двадцать альтернатив наказанию
    ИЩИТЕ СКРЫТЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ребенка

Например: пока вы ожидаете своей очереди, дайте ребенку во что-то поиграть.

  1. ДАЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ И ОБЪЯСНИТЕ ПРИЧИНЫ.

Например: если ваш ребенок разрисовал стену, объясните ему, почему рисуют только на бумаге.

  1. ИЩИТЕ СКРЫТЫЕ ЧУВСТВА.
    Признавайте, принимайте и выслушивайте чувства ребенка.
    Например: если ваш ребенок бьет младшую сестренку, побудите его выражать свой гнев и ревность способами, не причиняющими боль другим. Возможно, он должен кричать или злиться.
  2. ИЗМЕНИТЕ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ.
    Иногда это легче, чем пытаться изменить ребенка.
    Например: если ваш ребенок постоянно вынимает вещи из кухонных шкафов, закройте их так, чтобы он не мог открыть (есть специальные приспособления).
  3. НАЙДИТЕ ПРИЕМЛЕМЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ.
    Направьте поведение вашего ребенка в другое русло.
    Например: если вы не хотите, чтобы ваш ребенок строил крепость в столовой, не говорите только ‘нет’. Скажите ему, где он может строить ее.
  4. ПОКАЖИТЕ РЕБЕНКУ, КАК ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОН СЕБЯ ВЕЛ.
    Например: если ваш ребенок тянет кота за хвост, покажите ему, как погладить кота. Не полагайтесь на одни слова.
  5. ЖЕЛАТЕЛЬНО ДАВАТЬ ВЫБОР, А НЕ УКАЗАНИЯ.
    Принятие решения укрепляет детей; указания вызывают противодействие.
    Например: «Ты хочешь почистить зубы до или после того, как наденешь пижаму?»
  6. ИДИТЕ НА МАЛЕНЬКИЕ УСТУПКИ.
    Например: «Я разрешаю тебе не чистить зубы сегодня вечером, потому что ты сильно устал».
  7. ДАЙТЕ ВРЕМЯ НА ПОДГОТОВКУ.
    Например: если вы ожидаете к ужину гостей, скажите ребенку, как вы хотите, чтобы он себя вел. Будьте конкретны. Ролевая игра может помочь подготовить детей к возможным сложным ситуациям.
  8. ПОЗВОЛЬТЕ СЛУЧИТЬСЯ ТОМУ, ЧТО ДОЛЖНО СЛУЧИТЬСЯ (когда это возможно).
    Не слишком оберегайте и исправляйте.
    Например: ребенок, который не повесил свой купальный халат и полотенце, может найти их назавтра все еще влажными.
  9. СООБЩАЙТЕ ВАШИ СОБСТВЕННЫЕ ЧУВСТВА.
    Дайте детям знать, как их поведение влияет на вас.
    Например: «Я очень устаю от собирания крошек в гостиной комнате».
  10. ПРИМЕНЯЙТЕ ДЕЙСТВИЕ, КОГДА ЭТО НЕОБХОДИМО.
    Например: Если ваш ребенок хочет упрямо бегать по улице во время совместной прогулки, держите его за руку (при этом объясняя опасности).
  11. ДЕРЖИТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА.
    Ребенок, который ведет себя агрессивно или несносно, может извлечь пользу, если вы будете крепко держать его, но одновременно с любовью и поддержкой. Это позволит направить его скрытые чувства в слезы облегчения.
  12. УДАЛИТЕ РЕБЕНКА ИЗ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ И ОСТАНЬТЕСЬ С НИМ.
    Используйте это время, чтобы выслушать, разделить чувства, поддержать и разрешить конфликт.
  13.  ДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ, ИГРАЙТЕ.
    Много конфликтных ситуаций можно превратить в игру.
    Например: «Пока мы убираем, давай представим, что мы семь гномов», «Давай почистим друг другу зубы».
  14. РАЗРЯЖАЙТЕ КОНФЛИКТ СО СМЕХОМ.
    Например: если ваш ребенок сердится на вас, предложите ему выплеснуть свою злость в подушечной войне с вами. Играйте вашу роль, драматично сдаваясь. Смех помогает высвободить гнев и чувство беспомощности.
  15.  ЗАКЛЮЧАЙТЕ СДЕЛКУ, ВЕДИТЕ ПЕРЕГОВОРЫ.
    Например: если вы готовы уйти с игровой площадки, а ваш ребенок все еще хочет играться, договоритесь, сколько раз он может спуститься с горки перед уходом.
  16.  ПРИНИМАЙТЕ ОБОЮДНОЕ РЕШЕНИЕ КОНФЛИКТА.
    Обсудите с ребенком нынешнюю конфликтную ситуацию, заявите о ваших собственных потребностях и попросите его помощи в поиске решения. Вместе установите правила. Ведите семейные встречи.
  17.  ПЕРЕСМОТРИТЕ ВАШИ ОЖИДАНИЯ.
    Маленькие дети обладают сильными чувствами и потребностями, и поэтому для них естественно быть шумными, любопытными, неряшливыми, упрямыми, нетерпеливыми, требовательными, творческими, забывчивыми, пугливыми, эгоистичными и полными энергии. Постарайтесь принимать их такими, какие они есть.
  18.  ДЕЛАЙТЕ СЕБЕ ПЕРЕРЫВ.
    Выйдите из комнаты и сделайте то, что поможет вам восстановить самообладание и ровное суждение (например: позвоните другу, поплачьте, по медитируйте, примите душ).
  19. ДИСТАНЦИРУЙТЕСЯ  Вдохните и выдохните, 3 раза, посчитайте до 10, для себя любимой.
  20. НЕ НАКРУЧИВАЙТЕ СЕБЯ. Он всего лиш маленький ребенок.
  21. НАУЧИТЕСЬ ДЕЛАТЬ ПРОБЛЕМЫ, В РЕСУРСЫ.
  22. НАУЧИТЕ РЕБЕНКА ПРОСИТЬ ПРОЩЕНИЯ.
  23. ПОКАЖИТЕ ЧТО РЕБЕНОК МОЖЕТ ТЕРПЕТЬ И ЖДАТЬ.
  24. ДЕТИ БЫСТРО ЗАБЫВАЮТ,ЧТО БЫЛО ВЧЕРА.
  25. ДЕТЕЙ НЕ РАСТРАИВАЮТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ МЕСТА.
  26. ДЕТИ ДАНЫ ЧТОБЫ, МЫ РОСЛИ В СВОЕМ ЖЕНСКОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ.
  27. ВЫ ЗЛИТЕСЬ ТОЛЬКО НА ТО ЧТО ВАС УЧИЛИ В ДЕТСТВА, ЭТО ПЛОХО, А ЭТО ХОРОШО.
  28. КРИЧАТЬ НА ЛЮДЕЙ, МЫ УЧИМСЯ В СЕМЬЕ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ.
  29. РОДИТЕЛИ ЕДИНСТВЕННЫЙ ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ КАК ЖИТЬ И КАК ОБЩАТЬСЯ.
  30. ВЫ НЕ КРИЧИТЕ НА ЧУЖИХ ДЕТЕЙ? ВЫ НЕ КРИЧИТЕ НА ДЕТЕЙ ПРИ ГОСТЯХ?
  31. КОГДА МЫ НА НИХ КРИЧИМ, ОНИ НЕ СТАНОВЯТСЯ ИДЕАЛЬНЫМИ ДЕТЬМИ.
  32. С РЕБЕНКОМ НЕ РАЗВЕДЕШЬСЯ, НЕ РАЗОЙДЕШЬСЯ, НЕ ПОРУГАЕШЬСЯ.

 

Когда проснется снова мой дракон,

Когда я в сотый раз сорвусь на крик,

Пускай моя тяжелая рука Отсохнет, или умру я в тот же миг.

И в тот же миг я глубоко вдохну.

Пусть будет мне больнее во сто крат,

Как заклинанье, истину одну Твержу: ребенок мой не виноват!

Когда мне станет страшно от моих Сомнений,

и я спрошу себя всерьез:

Смогу ли я хоть день прожить без них?

Без их ладошек, глаз, льняных волос?

Как это просто — каждый день ценить,

Ведь каждый день последним может стать.

Нас связывает тоненькая нить,

И никому ее не разорвать.

 

Дети любят вас КРУГЛОСУТОЧНО,  как бы вам не хотелось, но дети не будут жить с вами всю жизнь. Воспользуйтесь временем показать, что вы тоже их ЛЮБИТЕ.