Капризы и манипуляции ребенка

Капризы и манипуляции ребенка

Первое, что необходимо усвоить каждому родителю: каприз капризу рознь. Очень важно уметь отличить настоящее детское «горе» от капризов и соответственно себя вести. Есть каприз как простое упрямство, эмоциональное давление на взрослого, попытка заставить родителей сделать так, как хочется ребенку. Плач, крики и катание по полу могут быть попыткой заставить родителя купить игрушку, устроить так, чтобы его не вели в детский сад или не уводили домой с детской площадки. Ребенок именно «давит из себя слезу», добиваясь от вас желаемого.

Малыш может рассердиться или горько заплакать, когда у него что-то не получается или его не могут понять.
Капризы – это намеренное поведение ребёнка для получения желаемого, то истерики – внезапная непроизвольная эмоциональная реакция на определённую ситуацию, как правило, подкрепленная громким плачем, криками, иногда падением на пол, размахиванием руками и ногами, и даже ударами головой. У некоторых детей капризы могут, проявляются в любое время и в разных ситуациях.
Каприз представляет собой внутренний конфликт между требованиями реальности и собственными желаниями ребенка.
Первая группа причин истерик — слабостью механизмов саморегуляции его эмоциональной сферы, остротой реагирования на любые раздражающие факторы.
Кризис новорожденности. Связан с резким изменением условий жизни. Ребенок из комфортных привычных условий жизни попадает в тяжелые (новое питание, дыхание). Адаптация ребенка к новым условиям жизни.
Кризис 1 года. Связан с увеличением возможностей ребенка и появлением новых потребностей. Всплеск самостоятельности, появление аффективных реакций. Главное приобретение переходного периода – своеобразная детская речь.
Кризис 3 лет. Граница между ранним и дошкольным возрастом – один из наиболее трудных моментов в жизни ребенка. Это разрушение, пересмотр старой системы социальных отношений, кризис выделения своего «Я»,. Появление феномена «Я сам». «Ребенок пытается установить новые формы отношения с окружающими – кризис социальных отношений».

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *