Когда ребенок начинает говорить
Дорогие родители! В этом посте речь пойдет о том, когда малыш только начинает говорить, какие слова он произносит первыми и что нужно предпринимать родителям, чтобы развить речь ребенка. Ведь предсказать, когда ребенок заговорит, не может никто, а вот как ускорить этот процесс, стоит знать каждому родителю.
Когда ребенок издает первые звуки, его голосовой аппарат уже готовится к полноценной речи. Первые гуления появляются в 1,5 месяца: сначала только гласные, потом добавятся согласные, а с 7 месяцев можно ждать и «мама», хотя чаще всего дети начинают с более полезного слова «дай». Ребенок будет говорить, только если ему комфортно, поэтому именно такие моменты нужно ловить и использовать для общения: проговаривать различные звуки, повторять их, показывать.
В возрасте одного года можно проверить, понимает ли ребенок обращенную к нему речь, например, попросить его дать вам какой-то предмет. И если ребенок находит его взглядом или приносит, то все в порядке.
Средняя скорость пополнения словарного запаса детей в годовалом возрасте – от 1 до 6 слов в месяц. Вскоре происходит скачок, и ребенок в неделю может добавлять в свой лексикон до 10 слов. А там и до лексического взрыва недалеко, когда малыш за день будет усваивать столько, сколько раньше запоминал в течение нескольких недель.
Отправная точка возникновения фразовой речи – 1,5 года. А с 2 лет в речи ребенка появляются целые предложения, хотя они построены неправильно с точки зрения грамматики и состоят всего из 2-3 слов.
Еще раз обращаю внимание на развитие мелкой моторики: обязательно нужно разрабатывать детские пальчики, чтобы малыш вовремя заговорил.
Для развития речи ребенку нужна мотивация, поэтому не нужно «понимать малыша с полувзгляда»: зачем же ему учиться говорить, если и так его понимают?
Не стоит быть чересчур настойчивым и требовательным, а как следствие – раздражительным, если у ребенка что-то не получается. Так вы отобьете у него желание учиться, и он может замкнуться. С другой стороны, не нужно проявлять излишнюю эмоциональность, когда ребенок произносит то или иное слово. Слово будет связано с вашей реакцией, а не с его значением.
Помните о том, что дефицит общения (как со взрослыми, так и со сверстниками) приводит к нарушению речевого развития и к отставанию.
Ваша задача как родителей – предоставить ребенку условия для развития и всячески поддерживать и поощрять это развитие.
Если у вас есть вопросы, задавайте их в комментариях. Также ждем вас в нашем центре, где на личной консультации вы узнаете подробную информацию и разберете конкретные случаи.
