Советы логопедов, как научить ребенка говорить

Советы логопедов, как научить ребенка говорить

Дорогие родители, очень важно научить ребенка не только говорить, но и правильно говорить. Ведь ребенок должен уметь выражать свои мысли и поддерживать разговор.

Самый благодатный период для освоения языка – это от рождения до трех лет. Поощряйте первые гуления и лепет малыша, поддерживайте разговор, находясь лицом к лицу с ребенком, произносите звуки вместе, повторяйте и добавляйте новые, спокойно комментируя все свои действия. Стоит разговаривать с малышом во время выполнения всех действий (одевание, купание, массаж, кормление), особенно нравятся детям стишки и потешки. А если общаться (говорить, петь, читать, слушать классику) с будущим малышом на последних сроках беременности, то после его рождения речь станет развиваться лучше.

Начиная с года можно учить ребенка простым словам, имитировать звуки различных животных, а также тому, как здороваться и прощаться.

С двухлетнего возраста стоит учить ребенка фразовой речи, используя названия предметов и объектов в сочетании с прилагательными и глаголами. Также в этом возрасте интересно и полезно научить названиям форм, размеров, цветов. Артикуляционная гимнастика в этот период также будет как нельзя кстати.

К трем годам ребенок может научиться описывать изображения на иллюстрациях. Следует обращать внимание на синонимы и противопоставления, научить им своего малыша.

К концу трехлетнего возраста речевая база должна быть готова, дальше она будет совершенствоваться и дополняться. Если к этому времени ребенок не говорит, стоит обратиться к специалистам (логопедам, невропатологам, психологам).

Проблемы с развитием речи у детей 4-5 лет связаны с нарушениями произношения звуков, неправильным использованием значений слов, маленьким словарным запасом.

Актуальными советами для родителей с целью развития речи детей любого возраста являются следующие:

  • стать для ребенка чутким и внимательным собеседником;
  • стимулировать общение (пытаться разговорить ребенка, задавая простые вопросы в самых типичных ситуациях);
  • знакомить с окружающим миром;
  • знакомить с художественной литературой для соответствующего возраста;
  • изучать специальную литературу.

При общении с ребенком следите за своей речью, ведь нельзя научить малыша хорошо и правильно говорить, если вы будете коверкать слова, не использовать средства выразительности и иметь скудный лексикон.

Если решили заниматься с ребенком, то занятия должны быть регулярными и систематичными. Начинать уроки стоит с легкого массажа лица и разминки артикуляционного аппарата с помощью скороговорок и гимнастики.

Обратите внимание на то, что нельзя делать:

  • сюсюкать;
  • использовать исковерканные слова (якобы для лучшего понимания);
  • отзываться на жестикуляцию ребенка (вместо этого стоит подождать, пока ребенок назовет предмет, а не только покажет на него);
  • затягивать с использованием соски (это может привести к тому, что ребенок позже начнет говорить, прикус сформируется неправильно, возникнут проблемы с артикуляцией).

Доказано, что развитие головного мозга и мышления, а также умение говорить стоят в прямой зависимости от координации пальцев малыша, то есть от развития мелкой моторики. А вот включенный даже для фона телевизор способен существенно притормозить развитие речи ребенка, ведь вместо говорения малыш слушает.

Пожалуйста, задавайте свои вопросы и приходите на консультацию в наш центр. Мы всегда вам рады!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *