Задержка речи у детей
3 вебинара из программы Нейроалмаз, касающиеся проблемы развития речи у детей. Разобраны такие темы, как нарушение речи - определение и термины, речевой онтогенез в норме и дизонтогенез, выявление факторов риска различных нарушений речевого и онтогенетического развития у детей и другие.
Актуальность проблемы
С каждым годом медицина разрабатывает множество новых методик диагностики и лечения речевых нарушений у детей. Поэтому современные специалисты должны быть в курсе инновационных подходов, владеть инструментами раннего выявления нарушений речевого онтогенеза у детей младшего возраста и применять на практике актуальные приемы коррекции речи у детей.

Раннее распознавание отклонений в речевом развитии позволяет предупредить их с помощью психолого-педагогических и медицинских методов коррекции. Однако специалисты (педагоги, психологи и врачи) часто советуют обращаться к логопедам в том случае, если нарушения речи сохраняются до 5 лет. Это утверждение является в корне неверным, поскольку оно устаревшее. Поэтому специалисты должны постоянно пополнять свой багаж знаний, чтобы использовать современные методики.

С каждым годом количество детей с различными речевыми нарушениями значительно увеличивается. Согласно статистике, всего 42% детей имеют нормальное речевое развитие, у 48% младших дошкольников выявляются задержки речевого развития различного генеза, которые приводят к более тяжелым речевым нарушениям, таким как алалия и дизартрия. У остальных 10 % детей уже в раннем возрасте выявляются такие речевые и неречевые нарушения, как заикание, аутизм, различные степени тугоухости, ринолалия и мутизм.

Родителям, педагогам, психологам и медицинским работникам необходимо знать не только этапы речевого онтогенеза в норме, но и признаки дизонтогенеза у детей раннего возраста, чтобы избежать тяжелых речевых и психических нарушений у детей впоследствии. Поэтому, если у ребенка выявляются какие-либо нарушения речевого онтогенеза, необходимо как можно раньше начинать медицинскую и психолого-педагогическую абилитацию в зависимости от характера ЗРР.

Ваши результаты
При помощи современных методик сможете диагностировать у детей задержку речевого развития.
1
Вы получите инструменты для дифференциальной диагностики моторной и сенсорной алалии.
2
Сможете консультировать родителей по поводу задержек речевого развития детей.
3
Вы получите актуальные методы коррекции нарушений речи у детей.
4
Вы будете применять самые современные знания в своей ежедневной практике.
5
Содержание:
Часть 1
Нарушение речи. Определения, термины. Речевой онтогенез в норме и дизонтогенез.

Часть 2
Выявление факторов риска различных нарушений речевого и онтогенетического развития у детей. Методы выявления отклонений онтогенетического развития.

Часть 3
Алалия
Габышева Виктория Анатольевна
Врач невролог, нейропсихолог, клинический психолог, практикующий специалист.
Автор статей и книг по детской нейропсихологии и дистанционных образовательных программ.
Вебинары проводит
Работает врачом неврологом, с детьми недоношенными и маловесными, имеющими неврологические диагнозы с 2006 года.
Работает нейропсихологом с детьми нормативного развития, но с поведенческими проблема с 2007 года.

Проводит психологическое консультирование родителей, ведет семинары и вебинары для родителей, разрабатывает программы индивидуального развития ребенка, которые дают результат уже после 3 месяцев лечения.